Un Nouveau Chapitre pour l’Enseignement Supérieur aux Émirats : Abolition de l’EmSAT
Dans un tournant décisif pour le secteur éducatif aux Émirats arabes unis, le gouvernement a annoncé l’abolition du Test Standardisé des Émirats (EmSAT) pour les élèves de la 12e année. Cette décision a suscité un large soutien de la part des éducateurs et des étudiants, marquant un changement significatif dans le paysage des admissions aux universités publiques du pays.
Ghadeer Abu-Shamat, directrice et PDG de l’Al Khaleej International School à Dubaï, ainsi que vice-présidente senior pour l’éducation chez GEMS, a exprimé son approbation pour ce changement transformateur. Initialement conçu comme un outil commun pour évaluer la compétence des élèves en vue d’intégrer diverses universités gouvernementales, dont l’Université des Émirats, l’Université Khalifa, l’Université de Sharjah et l’Université d’Ajman, l’EmSAT a été critiqué pour son efficacité. « Les résultats de cet examen n’ont pas été favorables, ni pour les élèves ni pour le système éducatif », a remarqué Abu-Shamat, soulignant le besoin urgent de réévaluer les méthodes d’évaluation.
Dans l’ancien cadre, les étudiants émiratis et expatriés devaient passer l’EmSAT pour être admis dans les universités publiques. Les résultats de cet examen jouaient également un rôle crucial dans l’éligibilité aux bourses pour ceux souhaitant poursuivre des études à l’étranger. Toutefois, le nouveau cadre permet aux universités d’établir leurs propres critères d’admission, facilitant ainsi la prise en compte des performances scolaires, notamment dans les matières en lien avec les parcours d’études envisagés.
Alors que le paysage éducatif évolue, la tâche incombe désormais au gouvernement des Émirats d’élaborer des méthodologies alternatives pour attribuer des bourses aux élèves émiratis projetant d’étudier à l’international. Abu-Shamat a noté que « cette nouvelle approche est bénéfique pour les étudiants et les institutions, conduisant à une expérience éducative plus personnalisée et soutenue. » Elle a également souligné que la suppression de l’EmSAT favorise un meilleur accès à l’enseignement supérieur, notamment pour les étudiants émiratis suivant un cursus américain, déclarant : « Mes élèves auront désormais de meilleures chances d’accéder à l’enseignement supérieur. »
Cette décision a été officiellement annoncée par le Bureau des Médias du Gouvernement des Émirats à travers une déclaration sur les réseaux sociaux, soulignant son intention de faciliter une transition en douceur vers l’enseignement supérieur. La nouvelle politique vise à renforcer l’autonomie des universités en leur accordant plus de latitude pour établir leurs normes d’admission, favorisant ainsi un chemin plus diversifié et inclusif pour les étudiants.
La réaction des étudiants a été largement positive. Fatema Yousef, élève de 12e année à l’Al Khaleej International School de GEMS, a exprimé son soutien à l’abolition de l’EmSAT. « Ce changement représente une amélioration significative en termes d’équité dans le cadre éducatif », a-t-elle déclaré, saluant le passage d’une procédure standardisée unique qui étouffait souvent les forces uniques de chaque élève.
Fares Alhammadi, un autre étudiant de la même école, a réaffirmé ce sentiment en mettant en avant la nouvelle opportunité pour les universités de personnaliser leurs critères d’admission. « Cette flexibilité permet une évaluation plus nuancée des élèves, en se concentrant sur leurs points forts dans des matières pertinentes pour leurs domaines de choix », a-t-il affirmé.
À Abu Dhabi, l’enthousiasme est semblable. Moza Jassim Al Jadaa, également élève de 12e année à l’Al Shifa Bint Abdullah School, a souligné les bienfaits psychologiques de la suppression de l’EmSAT, mentionnant que cela réduirait le stress et l’anxiété associés aux tests à enjeux élevés. « La pression liée à l’EmSAT pouvait nuire aux performances de nombreux élèves, même ceux capables », a-t-elle noté, exprimant son soulagement de pouvoir se concentrer sur les matières fondamentales sans l’angoisse d’un examen imminent.
Cependant, toutes les réactions n’ont pas été entièrement optimistes. Maryam Al Hammadi, étudiante à l’ADNOC School, a suggéré que bien que l’annulation puisse alléger le stress immédiat, cela pourrait aussi priver les élèves d’une plateforme essentielle pour démontrer leurs capacités. « Je pense qu’en éliminant l’EmSAT, on réduit la pression, mais cela limite aussi la capacité des élèves à faire valoir leurs compétences de manière indépendante », a-t-elle déclaré, plaidant pour un équilibre qui intègre diverses méthodes d’évaluation.
Alors que les Émirats entrent dans ce nouveau chapitre éducatif, les conséquences de l’abrogation de l’EmSAT se dévoileront avec le temps. Ce changement symbolise un engagement plus large en faveur de la réforme du cadre académique, mettant l’accent sur le bien-être des étudiants et l’apprentissage individualisé, et enrichissant finalement l’environnement éducatif du pays.
Avec cette réorientation stratégique des pratiques d’évaluation, les Émirats visent à former une génération future dotée non seulement de connaissances standardisées, mais aussi de talents distincts et de passions académiques qui les différencient.
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